Aula 18 - Jogos

Hoje voltamos a jogar. Vamos abrir boca aos mais leitores e ver o que conseguimos sacar das vossas memórias como leitores. 

Espero que se divirtam!

Aula 17 - Cultura

Voltámos a falar de cultura, desta vez de arte. 

Uns somos mais clássicos, outros mais modernos, todos escolhemos algo e todos pudemos falar. Todo um êxito!

 

Aula 16 - Escrita Criativa

 Na aula de hoje trabalhamos, por primeira vez, a poesia (alguma vez mais nos cruzaremos com ela por aqui). Desta vez, falamos de poesia visual, aquela que nos apela aos sentidos ao mesmo tempo que aos sentimentos. E deixo-vos aqui algum exemplo daquilo que trataeremos.

Aula 15 - Clube de Leitura

Hoje debatemos o livro brasileiro "O Xangô de Baker Street" de Jô Soares. Começámos com o Fillipe a explicar quem era o Jô e todo o peso que ele tem na cultura brasileira. E depois entramos na obra: qual é o género, o que nos surpreendeu, o que é a verdade e o que é a mentira neste livro, o que conhecemos e o que pensamos conhecer, cultura brasileira,... o mundo num só livro. 

Aula 14 . Atualidade: Cultura

 Tal como o título deste artigo indica, hoje trabalhámos de novo notícias de atualidade, desta vez notícias sobre cultura.

O Fillipe falou-nos do Gualín do TTK (notícia);

O Antonio de um novo museu que abriu em Lisboa (notícia);

A Pitu fez uma viagem galopante por elementos da cultura portuguesa;

O José Luis tratou dos 50 anos da "Tourada" (notícia);

O Rafael contou-nos que Carminho tem um novo disco (notícia);

A Sonsoles "criticou" o revisionismo às obras de Roald Dahl (notícia);

A Mayte comeu com Neandertais (notícia);

Falámos dos dois filmes portugueses da semana "Ice Merchants" e "Mal viver", da exposiçao dos 50 anos do Expresso em Portalegre e da BIALE.

Aula 13 - Clube de Cinema

 Desta vez, tocou-nos ver o filme "O Milagre segundo Salomé" de Mário Barroso (2004).

Aula 12 - Jogos 3

 Estivemos a jogar ao Q.I (Que Interessante) com o nosso auxiliar Fillipe Mariano e um convidado, o Daniel.  

Aula 11 - Cultura 2

 Nesta aula estivemos a passear pelos três mitos que formam a identidade nacional:

- o Milagre de Ourique

RTP - Histórias das História

Quinta História - Os mistérios da Batalha de Ourique (cheguei através d'O bichinho do saber)

- o Sebastianismo

A Lenda de El-Rei D. Sebastião, Quarteto 1111

Por quem não esqueci, Sétima Legião

- o Quinto Império

RTP Ensina - Padre António Vieira e a utopia do Quinto Império

Debaixo de cada um deles têm informação extra ;)

Aula 10 - Clube de Leitura

 Hoje passearemos pelo universo maravilhoso do José Luís Peixoto através do conto "Minto até ao dizer que minto".

Vamos a isso!

Aula 9 - Atualidade

 Na próxima aula, a primeira deste recém-estreado ano de 2023, vamos tratar de Atualidade. O tema desta semana é Ciência e Tecnologia e o que se espera é que cada um dos alunos tragam para a aula uma notícia subordinada ao tema para podermos falar sobre ela e entender o porquê desta escolha. 

Vemo-nos na terça!!!

Aula 8 - Clube de Cinema de novo

 O filme que trabalhámos nesta semana foi o filme brasileiro "Bacurau". Espero que tenham gostado de uma temática tão afastada da nossa realidade que o Fillipe ajudou os alunos presentes a entender na perfeição. 

Trailer do filme

Aula 7 - Jogos

 Na aula número sete estivemos a debater dilemas morais e como eles nos põem em luta com as nossas crenças e a nossa ética. Se não é uma saída que nos agrade verdadeiramente, como nos saímos do problema que nos estão a pôr? Essa é a grande questão.

Aula 6 - Cultura: música

Na próxima aula vamos tratar da música como elemento cultural da lusofonia. Pedi aos alunos que me enviem até sexta-feira, dia 11, uma canção (nome e cantor) lusófona que seja significativa para eles. E perguntar-se-ão, significativa como? Ou porquê?

Pois, pode ser significativa por:

- ter sido marcante no seu processo de aprendizagem de português;

- o/a ter aproximado da cultura lusófona;

- por lhes parecer fulcral como elemento cultural da lusofonia;

- por ser linda de morrer (diz a Macarena do 2ºC1 que esta expressão é muito minha);

- ou, simplesmente (como se o que vou dizer fosse simples), por vos ter tocado de alguma maneira em particular.

Têm muito por onde procurar e pensar, já sabem: mãos à obra!

Aula 5 - Escrita Criativa - miniconto

 

Depois de percebermos o que é um miniconto (ou microconto ou nanoconto),

passámos à escrita e ao debate.

No próximo artigo, ponho os resultados.

Prévio da aula 5

Hoje é uma surpresa! Claro que não o deveria ser, pelo menos para aqueles que estiveram na primeira aula. Mas dou-vos uma pista: hoje precisamos de papel e lápis ou caneta (segundo preferências).

Aula 4 - Clube de Leitura 1ª sessão

E assim foi, tal como planeado, todos lemos os contos e fizemos os trabalhos de interpretação dos mesmos. 

Na aula, o auxiliar de conversa - Fillipe - e a professora foram dando linhas de leitura para falarmos sobre os textos. Tanto a suavidade e elegância da "Libélula" do Ondjaki, como a dureza e rispidez do conto da Clarisse nos fascinaram e encontrámos, todos juntos, novas abordagens e caminhos para a nossa (contínua) formação como leitores. 

Até à próxima, que adianto já, vai ser pela mão do José Luís Peixoto.  

Prévio da aula 4 - Clube de Leitura

Na próxima terça, dia 25 de outubro, a aula do curso monográfico será dedicada ao Clube de Leitura.

Vamos trabalhar os textos "Feliz Aniversário" da Clarisse Lispector e "Libélula" do Ondjaki. 

Boas leituras durante a semana!

Aula 3 - Atualidade: Política

 Hoje foi o dia de falar de política. De notícias de política, não de politiquices. Algumas das que debatemos foram as seguintes:

- Semana de trabalho de quatro dias: notícia do Público e do Expresso

- Eleições no Brasil: 

    - "Bolsonaro, a criatura de Lula" por Miguel Sousa Tavares no Expresso 

    - "A igreja dá puxão de orelhas aos candidatos" na Revista Veja e no Correio Braziliense

- Orçamento de Estado em Portugal, no Diário de Notícias

- Paula Lebre sobre a perda da filha e a canção do Nick Cave, no Linhas de Elvas

- Ainda no Linhas de Elvas, polémicas declarações do Presidente da Câmara sobre bolsas de estudo (não encontro a notícia na net, o jornal vinha em papel)

- Pedidos de Zelensky ao G7, no Diário de Notícias

- O Victor investigou sobre a inexistência de contraditório na ampliação da NATO na imprensa portuguesa

- Escaladora iraniana detida, no Pùblico

Faltam-me todas as outras que acrescentarei aqui segundo mas vão enviando.

Aula 2

Hoje trabalhámos o filme português "Camarate: Acidente ou Atentado?" do realizador Luís Filipe Rocha. 

Camarate: Acidente ou Atentado?

Seguindo o documento de apoio que se entregou por e-mail, analisámos o filme nas suas partes, o contexto que o fez ser criado, e as opiniões e comentários dos alunos sobre este e sobre cinema português em geral.

 

Aula 1

Nesta primeira aula fizemos as devidas apresentações e depois partimos para um Escape Room com o propósito de apresentar o programa, de nos conhecermos e de aprendermos a trabalhar em conjunto (ainda que sejamos muitos). 

O programa deste ano será o seguinte:

- jogos

- cinema

- atualidade

- escrita criativa

- clube de leitura

- cultura

E volta a começar!

Matar Saudades 2022-23

Olá a todos!

Tal como aconteceu há dois/três anos, faço reviver este espaço para ir publicando as coisas que vamos vendo nas aulas no curso monográfico "Matar Saudades".

Espero que desfrutem!

Tradutore traditore 2

Já é a última, prometo (pelo menos por agora)!

Tal como ontem vou por-vos uma letra inteira porque é demasiado boa gramaticalmente falando. E esta é difícil à brava. Força!! Estou à vossa espera na caixa de comentários!!!



Letra aqui.

Tradutore Traditore

Acho que já deu para perceber que o exercício de tradução que temos andado a fazer pode ser muito útil para entender gramática e os seus usos. Assim que hoje deixo-vos um desafio um pouco maior - a canção do momento.

Traduzam lá esta!!!! Letra se clicarem aqui.

E se fôssemos ao cinema?

Parece-vos bem? 

Eu proponho o filme. Uma comédia sem complicações mas curiosa neste mundo globalizado em que vivemos chamada Dot.com. 

Vou incorporar o vídeo aqui (também o podem ver no youtube) e o que me apeteceria é que nos víssemos por videoconferência na próxima semana (hora e dia da aula habitual?) para falar sobre ele (eu proponho que abram o programa Zoom para nos podermos ver). O que é que acham?